ACT-2

La Serra de Tramuntana: Un món per descobrir.. Mapes de recerca. Secu n dàr ia Cièn cies n at u r als, biologia Act ivit at 2: Joies de la Tramunt ana (flora) Descr ipció: Es tracta d?identificar a la làmina de ?Joies de la Tramuntana? algunes espècies que són endèmiques, relictes, rares o singulars per alguna raó i entendre el significat d?aquests conceptes. Object iu s - Conèixer nous conceptes relacionats amb la biodiversitat - Conèixer aspectes relacionats amb l?estat de conservació de les espècies - Adquirir consciència sobre la riquesa florística de la Serra de Tramuntana - Observar característiques de les plantes Con cept es clau - Endemisme - Espècie relicta - Espècie rara - Espècie singular - Conservació - Perill d?extinció - Vulnerabilitat Du r ada apr ox. Una o dues sessions M at er ial r ecom an at - Làmina "Joies de la Tramuntana" - Ordinador - Material d'escriptura - Colors Or gan it zació par t icipan t s Petit grup (2-3 persones) 1 La Serra de Tramuntana: Un món per descobrir.. Mapes de recerca. M et odologia 1. S?explica als alumnes en què consistirà l?activitat i els objectius que es desenvoluparan. Es fan grups de dos o tres, segons convingui i s?adjudiquen les dues plantes que es treballaran per grup. 2. Explicació breu dels conceptes que s?utilitzaran: endemisme, espècie relicta, estat de conservació, etc. perquè els participants puguin començar la seva recerca amb coneixements bàsics del tema. 3. L'alumnat comença a treballar per grups amb les espècies que se?ls han assignat. Per a cada una de les espècies poden fer una fitxa tot indicant-hi les seves característiques i el seu estat de conservació. A mesura que fan les recerques de les plantes poden pintar a la làmina aquella espècie que els ha tocat amb els colors reals de cada una. Es proposa utilitzar l?eina informàtica ?Herbari Virtual de la Mediterrània Occidental? com a base per fer les recerques. 4. Si hi ha temps a la mateixa sessió, i si no a la següent, cada grup farà una breu explicació d?aquelles espècies que ha treballat. A mesura que es vagin donant les explicacions, es pot mostrar una fotografia real de cada una de les plantes perquè la resta de companys puguin pintar els individus a la seva làmina ?Elements de Tramuntana?. Recu r sos n ecessar is És important que el professorat disposi d?informació bàsica per dur a terme l?activitat, com ara: - Conèixer els conceptes descrits a la taula. - Conèixer i saber utilitzar l?Herbari Virtual de la Mediterrània Occidental: http://herbarivirtual.uib.es, a més d?altres fonts que puguin ser d?utilitat. 2 La Serra de Tramuntana: Un món per descobrir.. Mapes de recerca. Per saber -n e m és: Llibr es: Bonner, A. (1976). Plantes de les Balears. Manuals d?introducció a la natura, 1. Ed: Editorial Moll. Edició 10 (2004). Llibre vermell de la flora vascular: disponible a la web del Servei de Protecció d?espècies: http://www.caib.es/sites/proteccioespecies/ca/portada-46282/?campa=yes M an u al: D.A. (2018). Manual de gestió rural de la Serra de Tramuntana. Ed: Tramuntana XXI, Palma. (fitxa 4.4). Pàgin a w eb: Servei de Protecció d?Espècies: http://www.caib.es/sites/proteccioespecies/ca/portada-46282/?campa=yes 3